Fiche ROME K2145
Formateur / Formatrice de formateurs
Le Formateur de formateurs assure le développement des compétences pédagogiques des animateurs de formation. Conçoit et anime des sessions de formation pour les formateurs Adapte les méthodes et outils pédagogiques aux besoins spécifiques des formateurs Évalue les compétences acquises par les formateurs à l'issue des sessions Accompagne les formateurs dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences Mise à jour régulière des programmes de formation pour garantir leur pertinence Assure une veille pédagogique pour intégrer les innovations dans les pratiques de formation
Intitulés de postes
0
Appellations du ROME
Diplômes qui y préparent
0
Fiches RNCP des diplômes nationaux
Demandeurs d'emploi du domaine (2026-T3)
70 900
■ +0,4 %Formation initiale et continue
Salaire médian à 30 mois
—
Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire
Intitulés de postes
Appellations officielles rattachées à ce métier.
Donnée non disponible
Demandeurs d'emploi du domaine
Formation initiale et continue · France métropolitaine, données brutes trimestrielles.
Personnes qui recherchent un emploi dans ce domaine de métiers, tous niveaux de diplôme. Détail du domaine
Diplômes qui y préparent
Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.
Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).
Accès et compétences
Conditions d'accès. Cet emploi est accessible avec un Master. Les formations de niveau Bac+5 en sciences de l'éducation sont courantes, tandis que des certifications spécifiques peuvent également être obtenues pour renforcer les compétences en formation d'adultes.
Savoir-faire (33)
- Animer un atelier à thème
- Apporter des feedbacks constructifs et appréciatifs
- Assurer la gestion administrative d'une activité
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Assurer un suivi post-formation pour garantir une application efficace des enseignements
- Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Conseiller les formateurs sur les meilleures pratiques pédagogiques et les outils didactiques
- Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel
- Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
- Définir la progression pédagogique
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Encadrer des équipes de formateurs
- Encourager la réflexion critique
- Enseigner, développer des compétences
- Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées
- Evaluer l'efficacité des programmes de formation
- Evaluer les compétences acquises par les stagiaires
- Faciliter des sessions de formation interactive
- Intégrer différentes approches pédagogiques (présentiel, distanciel, e-learning, blended learning)
- Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
- Participer à des sessions de formation continue et à des conférences professionnelles
- Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
- Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs
- Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques
- Soutenir les formateurs dans la préparation de leurs propres sessions de formation
- Transmettre une technique, un savoir-faire
- Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l'apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations)
- Utiliser des outils pédagogiques numériques
- Utiliser les outils numériques
- Valoriser et partager les bonnes pratiques
Savoir-être professionnels (3)
- Faire preuve de leadership
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Inspirer, donner du sens
Savoirs (19)
- Logiciels de gestion de formation
- Master mention sciences de l'éducation
- Master mention sciences de l'éducation et de la formation
- Outils de gestion de formation
- Plateformes de formation en ligne
- Principes de l'andragogie (apprentissage des adultes)
- Préparation de matériel pédagogique
- Respect des normes de sécurité en formation
- Respect des réglementations en formation
- Techniques d'animation de groupes
- Techniques d'évaluation formative et sommative
- Techniques de communication interpersonnelle
- Techniques de e-learning
- Techniques de feedback constructif
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques de formation à distance
- Techniques de motivation des apprenants
Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.