Fiche ROME K2125
Archéologue
L'archéologue est un spécialiste qui étudie les sociétés anciennes à travers la découverte, l'analyse et l'interprétation des vestiges matériels laissés par les civilisations. Réalise des fouilles sur des sites pour découvrir des artefacts et des structures anciennes Analyse les objets trouvés pour déterminer leur âge, leur origine et leur usage Documente et conserve les découvertes pour les générations futures Collabore avec des historiens et d'autres scientifiques pour interpréter les données historiques Participe à la rédaction de rapports de recherche et à la publication de découvertes Engage le public à travers des conférences et des expositions pour partager l'importance des découvertes archéologiques
Intitulés de postes
0
Appellations du ROME
Diplômes qui y préparent
0
Fiches RNCP des diplômes nationaux
Demandeurs d'emploi du domaine (2026-T3)
70 900
■ +0,4 %Formation initiale et continue
Salaire médian à 30 mois
—
Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire
Intitulés de postes
Appellations officielles rattachées à ce métier.
Donnée non disponible
Demandeurs d'emploi du domaine
Formation initiale et continue · France métropolitaine, données brutes trimestrielles.
Personnes qui recherchent un emploi dans ce domaine de métiers, tous niveaux de diplôme. Détail du domaine
Diplômes qui y préparent
Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.
Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).
Accès et compétences
Conditions d'accès. Cet emploi est accessible à partir d'un Bac +5 ou un Doctorat en archéologie.
Savoir-faire (53)
- Actualiser régulièrement ses connaissances
- Analyser en laboratoire les sépultures, tessons d'amphores, éclats de métal, empreintes, pollens, etc
- Animer des ateliers pédagogiques sur l'histoire
- Animer, coordonner une équipe
- Apporter un appui scientifique à des chercheurs, institutions, entreprises
- Argumenter sur l'importance de la conservation des sites
- Assurer la médiation culturelle dans des sites historiques
- Collaborer avec des musées, des réalisateurs de films, des auteurs de manuels scolaires, et des journalistes afin de s'assurer de l'exactitude historique dans leurs travaux
- Collaborer avec des équipes internationales pour des projets de recherche
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
- Collecter des échantillons pour analyse
- Communiquer à l'oral lors de conférences sur des découvertes archéologiques
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Concevoir et coordonner un programme, un projet de recherche
- Conduire des recherches sur l'histoire de certaines ½uvres
- Conseiller des auteurs sur des contextes historiques pour des ½uvres
- Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiques
- Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projet
- Construire un réseau professionnel dans la recherche
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
- Diriger des fouilles sur des sites archéologiques
- Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
- Dispenser des cours développant la culture technologique, scientifique et technique
- Documenter des découvertes archéologiques pour des archives détaillées
- Dresser le plan du site archéologique
- Découvrir des vestiges, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, les activités des hommes, leurs modes de vie et comportements sociaux
- Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
- Déterminer les contraintes techniques de l'oeuvre liées aux caractéristiques des matériaux, aux conditions d'exposition, aux normes de sécurité
- Etablir un rapport d'étude ou de recherche
- Etudier la faisabilité d'un projet
- Evaluer des sites pour déterminer leur potentiel archéologique
- Examiner et interpréter les informations recueillies afin de comprendre les contextes, les causes, et les conséquences des événements passés
- Guider les engins de fouille (pelle mécanique, par exemple)
- Gérer des budgets de recherche
- Gérer et traiter des données (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)
- Impliquer les étudiants dans des projets de recherche appliquée
- Manier des outils de lavage, de conditionnement et d'analyse de la terre déblayée : tamis, lance à eau, bacs de lavage
- Manier les outils de transport et de levage : brouette, diable, chariot, roulettes de transport, barre à mine, levier, palan, etc
- Mener les études post-fouilles (lavage des objets, tri, analyse de chaque élément trouvé)
- Négocier des partenariats avec des institutions de recherche
- Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
- Présider ou participer à un jury d'examen
- Rechercher des financements, des investisseurs
- Respecter les règles de sécurité sur les sites de fouilles
- Rédiger une publication scientifique
- Suivre un protocole scientifique
- Sécuriser le périmètre d'intervention
- Trier, analyser, critiquer et comparer ses différentes sources pour émettre une hypothèse
- Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
- Utiliser l'anglais dans un contexte professionnel
- Utiliser le matériel d'enregistrement des découvertes : appareil photographique, papier millimétré, matériel de dessin (papier, crayons, gommes)
- Utiliser le matériel de localisation et de relevés : grille de relevés, piquets, corde ou cordelette, G.P.S
- Utiliser les appareils de métrologie et instruments de mesure : mètre ruban, règle graduée, télémètre laser, jauges d'épaisseur, palmer
Savoir-être professionnels (3)
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Faire preuve de rigueur et de précision
Savoirs (14)
- Analyse de données expérimentales
- Analyse stratigraphique
- Archéologie
- Archéologie programmée
- Archéologie préventive
- Bonnes Pratiques de Laboratoire -BPL-
- Documentation scientifique des découvertes
- Maitrise des périodes historiques
- Master mention archéologie, sciences pour l'archéologie
- Rédaction de rapports de fouille
- Système d'Information Géographique (SIG)
- Techniques de conservation en laboratoire
- Techniques de datation de documents
- Techniques de fouille archéologique
Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.