ORIENTALes données, pas les promesses

Fiche ROME K2116

Responsable d'unité d'enseignement de la conduite de véhicule

Le Responsable d'unité d'enseignement de la conduite de véhicule exerce au sein d'une école de conduite ou au sein d'un centre de formation de moniteurs. (Structures indépendantes, réseau associatif ou franchise). Assure des activités d'encadrement, de gestion et d'organisation d'une ou de plusieurs unité(s) d'enseignement de la conduite Contribue au développement commercial de l'unité Garantit le respect de la réglementation en vigueur en lien avec les exigences du secteur et de l'application des normes qualités

Intitulés de postes

0

Appellations du ROME

Diplômes qui y préparent

0

Fiches RNCP des diplômes nationaux

Demandeurs d'emploi du domaine (2026-T3)

70 900

■ +0,4 %

Formation initiale et continue

Salaire médian à 30 mois

—

Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire

Intitulés de postes

Appellations officielles rattachées à ce métier.

Donnée non disponible

Demandeurs d'emploi du domaine

Formation initiale et continue · France métropolitaine, données brutes trimestrielles.

Demandeurs d'emploi48 00086 000124 000162 000200 0002021-T32022-T22023-T12023-T42024-T32025-T22026-T12026-T3
Catégorie ACatégories A, B, C

Personnes qui recherchent un emploi dans ce domaine de métiers, tous niveaux de diplôme. Détail du domaine

Diplômes qui y préparent

Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.

Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).

Accès et compétences

Conditions d'accès. L'accès à la profession de Responsable d'unité d'enseignement de la conduite de véhicules est règlementé. Elle exige l'obtention d'un agrément délivré par la Préfecture pour exercer. L'agrément prévu à l'article L.213-1 est délivré aux personnes remplissant les conditions suivantes : 1. Ne pas avoir fait l'objet d'une condamnation 2. Justifier de la capacité à gérer un tel établissement en étant titulaire, soit par l'obtention : - d'une certification d'un niveau égal ou supérieur au niveau 5 sanctionnant une formation juridique, économique, comptable ou commerciale ou d'un diplôme étranger d'un niveau comparable (conformément à l'article R213-2 du code de la route) - du CQP Responsable d'unité(s) d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite de la branche professionnelle des services de l'automobile 3. Être âgé d'au moins 23 ans 4. Justifier de garanties minimales concernant les locaux, les véhicules, les moyens matériels et les modalités d'organisation de la formation ; 5. Justifier de la qualification des personnels enseignants qui doivent être titulaires d'une autorisation d'enseigner en cours de validité.

Savoir-faire (64)
  • Accueillir, orienter, renseigner un public
  • Améliorer le pilotage stratégique d'une structure
  • Analyser un compte de résultat d'une ou plusieurs entités
  • Animer des réunions d'équipe
  • Animer, coordonner une équipe
  • Appliquer et faire appliquer la législation dans les prestations commerciales d'une ou plusieurs entités
  • Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
  • Assurer la gestion administrative et financière d'une activité
  • Assurer la sécurité des personnes et des biens
  • Assurer les obligations fiscales et réglementaires
  • Assurer une veille juridique et réglementaire
  • Communiquer efficacement à l'oral lors de réunions
  • Concevoir des stratégies de fidélisation de la clientèle
  • Concevoir et mettre en ½uvre les procédures de gestion administrative interne
  • Construire une offre de formation adaptée au marché
  • Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
  • Contrôler les avancées du plan d'action
  • Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
  • Définir et suivre l'activité des collaborateurs
  • Définir la ou les cibles prioritaires
  • Définir les plannings et congés de ses équipes
  • Déterminer des objectifs de performance, suivre les réalisations et identifier les actions correctives
  • Développer des partenariats avec des acteurs locaux
  • Développer des stratégies de marketing digital
  • Développer des stratégies de marketing pour promouvoir les produits et les services
  • Développer un portefeuille clients et prospects
  • Elaborer une stratégie commerciale
  • Elaborer, suivre et piloter un budget
  • Etablir un diagnostic d'activité
  • Evaluer les compétences de ses collaborateurs et assurer des entretiens annuels
  • Evaluer régulièrement les performances des moniteurs
  • Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement
  • Fixer des objectifs et suivre les réalisations
  • Gérer des réclamations et litiges
  • Gérer les relations avec les autorités locales
  • Gérer les retours des clients pour améliorer les services
  • Gérer les sanctions disciplinaires
  • Identifier des actions correctives pour atteindre les objectifs
  • Identifier une clientèle cible ou des prospects
  • Implémenter des mesures de sécurité pour les élèves et le personnel
  • Juger, déterminer des sanctions
  • Maintenir une veille socio-économique
  • Manager une démarche qualité de l'activité
  • Mettre en oeuvre les actions de transformation nécessaires aux changements
  • Mettre en place une gestion préventive des risques professionnels
  • Motiver une équipe
  • Négocier avec les prestataires externes
  • Optimiser les processus administratifs de l'auto-école
  • Organiser et contrôler l'activité d'équipes selon les priorités et les aléas
  • Organiser et contrôler les interventions pédagogiques en école de conduite
  • Organiser le travail d'une équipe
  • Piloter une activité
  • Procéder à des arbitrages tarifaires
  • Promouvoir les services de l'auto-école dans la communauté
  • Proposer et accompagner des actions de transformation organisationnelle
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Recruter et intégrer les nouveaux arrivants
  • Recruter et intégrer une personne
  • Répondre à un appel d'offres
Savoir-être professionnels (3)
  • Faire preuve de leadership
  • Faire preuve de sens des responsabilités
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Savoirs (34)
  • CQP responsable d'unité (s) d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
  • Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
  • Code des marchés publics
  • Codes des marchés privés
  • Comptabilité générale
  • Conduite de véhicules
  • Connaissance des tendances actuelles en éducation à la conduite
  • Convention collective de la branche des services de l'automobile
  • Droit de la formation initiale et professionnelle
  • Droit du travail
  • Démarche Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE)
  • Développement de stratégies de fidélisation de la clientèle
  • Gestion budgétaire
  • Gestion de portefeuille clients
  • Gestion de projet
  • Gestion de sinistre
  • Gestion des horaires de cours de conduite
  • Gestion des ressources matérielles de l'auto-école
  • Leadership d'équipe
  • Législation liée aux prestations commerciales d'une ou plusieurs écoles de conduite
  • Maîtrise des logiciels de gestion d'auto-école
  • Normes de sécurité des véhicules
  • Planification des sessions de formation pratique
  • Procédures de relation dématérialisée avec les pouvoirs publics
  • Prospection commerciale
  • Règles juridiques applicables aux litiges
  • Stratégies de communication
  • Techniques d'évaluation des élèves
  • Techniques de gestion de conflits
  • Techniques de premiers secours adaptées à l'auto-école
  • Techniques de prévention des risques
  • Techniques de résolution de problèmes
  • Techniques pédagogiques
  • Veille réglementaire continue

Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.