Fiche ROME K2105
Professeur / Professeure de musique
Le Professeur de musique, un artiste et pédagogue qui éveille et développe les talents musicaux, il dispense ses cours dans des établissements scolaires, des conservatoires, des écoles de musique, ou en cours particuliers. Enseigne divers instruments et théories musicales selon le niveau et les besoins des élèves Dirige des orchestres d'harmonie et prépare les musiciens pour des concerts Intègre la technologie, comme la Musique Assistée par Ordinateur (MAO), dans l'enseignement musical Organise et participe à des récitals et des spectacles pour promouvoir l'apprentissage Adapte les méthodes d'enseignement en fonction des progrès et des intérêts des élèves Contribue à l'éducation culturelle des élèves en les exposant à divers genres musicaux
Intitulés de postes
37
Appellations du ROME
Diplômes qui y préparent
16
Fiches RNCP des diplômes nationaux
Demandeurs d'emploi du domaine (2026-T3)
70 900
■ +0,4 %Formation initiale et continue
Salaire médian à 30 mois
1 790€
Diplôme médian parmi 7 qui publient un salaire
Intitulés de postes
Appellations officielles rattachées à ce métier.
- Assistant(e) territorial(e) spécialisé(e) enseigt artistique
- Enseignant / Enseignante des arts du cirque
- Formateur / Formatrice en techniques de l'image
- Formateur / Formatrice en techniques du son
- Musicien intervenant / Musicienne intervenante
- Professeur / Professeure d'art dramatique
- Professeur / Professeure d'instrument de musique
- Professeur / Professeure d'école nationale d'art
- Professeur / Professeure d'école nationale de musique
- Professeur / Professeure de batterie
- Professeur / Professeure de chant
- Professeur / Professeure de clarinette
- Professeur / Professeure de danse
- Professeur / Professeure de dessin
- Professeur / Professeure de flûte
- Professeur / Professeure de formation musicale
- Professeur / Professeure de gravure
- Professeur / Professeure de guitare
- Professeur / Professeure de jazz
- Professeur / Professeure de mime
- Professeur / Professeure de musique
- Professeur / Professeure de peinture
- Professeur / Professeure de percussions
- Professeur / Professeure de photographie
- Professeur / Professeure de piano
- Professeur / Professeure de saxophone
- Professeur / Professeure de sculpture
- Professeur / Professeure de théâtre
- Professeur / Professeure de trompette
- Professeur / Professeure de vidéo
- Professeur / Professeure de violon
- Professeur / Professeure de violoncelle
- Professeur / Professeure en arts graphiques
- Professeur / Professeure en design
- Professeur / Professeure en direction d'orchestre d'harmonie
- Professeur(e) de Musique Assistée par Ordinateur - MAO -
- Professeur(e) territorial(e) d'enseignement artistique
Demandeurs d'emploi du domaine
Formation initiale et continue · France métropolitaine, données brutes trimestrielles.
Personnes qui recherchent un emploi dans ce domaine de métiers, tous niveaux de diplôme. Détail du domaine
Diplômes qui y préparent
Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.
Sans salaire publié : Theatre (Master LMD), Theatre (Master LMD), Cinema et audiovisuel (Master LMD), Cinema et audiovisuel (Master LMD), Danse (Master LMD), Acoustique et musicologie (Master LMD), Cinema et audiovisuel (Master LMD), Theatre (Master LMD), Theatre (Master LMD).
Accès et compétences
Conditions d'accès. Cet emploi est accessible avec un Diplôme d'État de professeur de musique et / ou un Certificat d'aptitude à l'enseignement de la musique, tous deux de niveau Bac +5. Ces certifications sont obligatoires pour enseigner la musique officiellement en France.
Savoir-faire (39)
- Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolution
- Adapter des oeuvres musicales
- Agir face à des imprévus lors de performances
- Apprendre aux élèves à jouer d'un instrument de musique ou à chanter, en les guidant dans le développement de leur technique et leur interprétation musicale
- Concevoir des programmes d'enseignement adaptés aux niveaux et aux besoins des élèves
- Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
- Déchiffrer une ½uvre artistique : scénario, partition musicale, chorégraphie
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Encourager la créativité musicale des élèves
- Encourager les élèves à participer à des concours et des spectacles pour les exposer à des expériences de performance
- Enseigner les concepts fondamentaux de la musique tels que le solfège, la lecture de partitions, le rythme, et l'harmonie
- Enseigner, développer des compétences
- Etablir des contacts entre les élèves et les professionnels lors des manifestations artistiques
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Evaluer les progrès des élèves et ajuster les méthodes pédagogiques en conséquence
- Expliquer les styles, genres, et l'histoire de la musique pour offrir une compréhension globale aux apprenants
- Faciliter l'apprentissage de la lecture de partitions
- Favoriser l'écoute et l'harmonie au sein d'un groupe musical
- Mettre en scène un spectacle
- Orchestrer une oeuvre musicale
- Organiser des ateliers de découverte d'instruments
- Organiser des auditions et des concerts
- Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
- Organiser l'espace pédagogique
- Programmer un tour de chant / concert
- Promouvoir l'importance de la pratique régulière
- Promouvoir la discipline et l'assiduité lors des cours
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Préparer et organiser des concerts, des auditions, et des examens de fin d'année
- Préparer les élèves à des compétitions musicales
- Renseigner des supports d'évaluation scolaire
- Respecter les normes de sécurité lors des événements
- Réaliser les réglages ou la maintenance de premier niveau d'instruments de musique
- Soutenir l'expression personnelle dans un cadre collectif
- Stimuler l'intérêt pour divers genres musicaux
- Superviser les répétitions et les performances pour améliorer la compétence et la confiance des élèves
- Surveiller l'acquisition des techniques de base
- Utiliser des logiciels de musique pour l'enseignement
- Utiliser les outils numériques
Savoir-être professionnels (4)
- Etre ouvert aux changements
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Inspirer, donner du sens
Savoirs (41)
- Accordéon
- Adaptation de méthodes d'enseignement musical
- Basson
- Batteries
- Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique
- Clarinette
- Clavecin
- Clavier (instrument de musique)
- Connaissance des théories musicales
- Contrebasse
- Cor
- Cornet
- Diplôme d'Etat de professeur de musique
- Djembé
- Education musicale
- Flûtes
- Guitare, basse
- Harpe
- Hautbois
- Histoire de la musique
- Lecture de partitions musicales
- Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Orgue
- Percussions, timbales
- Piano
- Planification de leçons de musique
- Pratique d'instruments de musique traditionnelle
- Pratique du chant
- Répertoire d'oeuvres classiques
- Répertoire d'oeuvres contemporaines
- Saxophone
- Solfège
- Synthétiseur
- Sélection de matériel pédagogique musical
- Techniques de direction d'orchestre
- Trombone
- Trompette
- Tuba
- Violon, alto
- Violoncelle
- Xylophone, vibraphone
Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.