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Fiche ROME K1215

Moniteur / Monitrice d'atelier en milieu de travail protégé

Le Moniteur d'atelier en milieu de travail protégé encadre des personnes en situation de handicap dans des activités professionnelles adaptées, favorisant leur autonomie et leur intégration sociale. Encadre et anime des groupes de personnes en situation de handicap dans des activités de production Organise et supervise les activités quotidiennes pour assurer le bon fonctionnement de l'atelier Adapte les postes de travail en fonction des besoins spécifiques des personnes accompagnées Assure le suivi de la production et la qualité des produits réalisés Participe à la formation et à l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap Veille au respect des normes de sécurité et d'hygiène au sein de l'atelier

Intitulés de postes

0

Appellations du ROME

Diplômes qui y préparent

0

Fiches RNCP des diplômes nationaux

Demandeurs d'emploi du métier (cat. A, —)

—

France entière · évolution sur un an

Salaire médian à 30 mois

—

Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire

Intitulés de postes

Appellations officielles rattachées à ce métier.

Donnée non disponible

Demandeurs d'emploi qui recherchent ce métier

Catégorie A, inscrits en fin de mois, France entière, données brutes (France Travail, STMT).

Donnée non disponible

Effectifs arrondis à la dizaine par le producteur ; depuis juillet 2025, le métier recherché d'une partie des nouveaux inscrits est saisi plus tard, ce qui tire les derniers mois vers le bas.

Par région

Demandeurs d'emploi de catégorie A recherchant ce métier, . Évolution sur un an.

Aucune donnée régionale publiée.

Offres et concurrence dans le domaine K12

Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle

Offres diffusées (2026 T1)

29 210

▼ -16,8 %

63 % d'offres durables (CDI, CDD > 6 mois)

Demandeurs pour une offre

1,1

31 000 demandeurs cat. A du domaine fin 2026 T1

Offres diffusées sur le site de France Travail (partenaires compris) pendant le trimestre, rapportées aux demandeurs d'emploi du même domaine en fin de trimestre. C'est un repère de concurrence, pas l'indicateur officiel de tension (qui combine aussi les embauches et la durée des offres). Toutes les offres ne passent pas par France Travail.

Tout le domaine

Diplômes qui y préparent

Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.

Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).

Accès et compétences

Conditions d'accès. Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac.

Savoir-faire (47)
  • Accompagner des personnes dans leur parcours d'insertion professionnelle
  • Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle
  • Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
  • Accompagner les personnes dans la réalisation de leurs activités quotidiennes
  • Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
  • Appliquer des principes d'équité dans la gestion des groupes
  • Appliquer des règles d'accessibilité des personnes handicapées
  • Appliquer les règles de sécurité dans les pratiques et les tâches
  • Apporter un appui technique à l'équipe pluridisciplinaire
  • Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées
  • Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail
  • Communiquer efficacement les consignes
  • Comprendre et respecter les règles de vie collective
  • Conseiller sur l'adaptation des postes de travail pour les salariés en situation de handicap ou ayant des restrictions médicales
  • Contrôler la qualité d'une matière première, d'une ressource
  • Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
  • Documenter les procédures de qualité et de sécurité
  • Documenter les procédures de sécurité, ainsi que les incidents
  • Elaborer des stratégies d'insertion professionnelle
  • Encourager la participation active des personnes
  • Enseigner, développer des compétences
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
  • Faire appliquer les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
  • Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension
  • Favoriser un environnement de travail inclusif
  • Gérer les situations d'urgence avec calme
  • Intervenir auprès de personnes en situation de handicap ou en perte d'autonomie
  • Intégrer un collaborateur en situation de handicap
  • Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social
  • Maintenir un registre des opérations effectuées
  • Observer l'état de santé psychique et physique de la personne accompagnée
  • Organiser des formations en prévention des risques
  • Organiser le travail d'une équipe
  • Participer à la conception et au suivi d'un projet individualisé
  • Planifier les ressources nécessaires
  • Promouvoir l'expression personnelle des individus
  • Proposer des solutions pour améliorer la sécurité au travail
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Prévenir les risques et la sécurité de la personne accompagnée
  • Respecter les délais de production pour répondre aux demandes des clients
  • Répartir la charge de travail et les tâches à effectuer entre les membres de l'équipe
  • Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
  • Tenir compte des compétences des collaborateurs dans la répartition des tâches
  • Transmettre une technique, un savoir-faire
  • Utiliser les outils numériques
  • Veiller à la sécurité des personnes dans l'atelier
Savoir-être professionnels (3)
  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Savoirs (22)
  • Connaissance des aides techniques à la mobilité
  • Conseil en équipement pour personnes handicapées
  • Droit des personnes handicapées et loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances
  • Droits des personnes handicapées
  • Ergonomie
  • Gestion administrative du temps de travail
  • Identification de signes d'addiction
  • Législation sociale
  • Moniteur d'atelier en milieu de travail protégé
  • Pathologies psychiatriques
  • Psychologie du handicap
  • Règlement Général européen sur la Protection des Données (RGPD)
  • Sensibilisation aux besoins spécifiques des personnes handicapées
  • Suivi des procédures internes de qualité
  • Suivi du développement personnel et professionnel
  • Techniques d'animation de groupes
  • Technologies de l'information et de la communication (TIC)
  • Typologie des handicaps et caractéristiques associées
  • Typologie des risques professionnels
  • Utilisation de logiciels de gestion d'atelier
  • Utilisation de matériel éducatif spécialisé
  • Utilisation des réseaux multimédias, internet

Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.