Fiche ROME J1414
Coordinateur / Coordinatrice en activité physique adaptée
Le coordinateur en activité physique adaptée assure la responsabilité des projets en activité physique adaptée (APA) et apporter son expertise au sein des projets transversaux des services dans lequel il se trouve. Organise les accompagnements en APA des enseignants en APA en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et en accord avec le projet d'établissement Planifie, organise et régule l'activité des enseignants en activité physique adaptée Assure la communication entre les différents intervenants du projet Développe son réseau en sport - santé Conçoit un projet pédagogique de tutorat en vue du transfert des compétences et des pratiques professionnelles dans son domaine d'activité
Intitulés de postes
0
Appellations du ROME
Diplômes qui y préparent
0
Fiches RNCP des diplômes nationaux
Demandeurs d'emploi du domaine (2026-T3)
7 500
▲ +11,9 %Rééducation et appareillage
Salaire médian à 30 mois
—
Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire
Intitulés de postes
Appellations officielles rattachées à ce métier.
Donnée non disponible
Demandeurs d'emploi du domaine
Rééducation et appareillage · France métropolitaine, données brutes trimestrielles.
Personnes qui recherchent un emploi dans ce domaine de métiers, tous niveaux de diplôme. Détail du domaine
Diplômes qui y préparent
Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.
Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).
Accès et compétences
Conditions d'accès. Ce métier est accessible à partir d'un Bac + 3, conformément aux dispositions du Code de la santé publique et aux instructions interministérielles relatives à la prescription d'activité physique adaptée.
Savoir-faire (33)
- Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
- Adapter des procédures, protocoles, modes opératoires, consignes relatives à son domaine de compétence
- Analyser des supports d'activités physiques et sportives adaptées, pour choisir les plus en adéquation avec les capacités et besoins des pratiquants
- Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence
- Assurer la communication entre les différents intervenants du projet
- Assurer une veille professionnelle continue
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
- Communiquer efficacement avec les parties prenantes internes et externes
- Communiquer son savoir spécialisé
- Communiquer sur les projets au sein du dispositif professionnel : réunions d'équipe, bilans écrits intégrés au projet personnalisé
- Concevoir des procédures, des protocoles, des modes opératoires
- Concevoir et conduire des projets en activité physique adaptée
- Concevoir et formaliser des protocoles de recherche et des études scientifiques
- Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
- Concevoir un projet pédagogique de tutorat en vue du transfert des compétences et des pratiques professionnelles dans son domaine d'activité
- Créer une relation de confiance
- Développer des partenariats stratégiques avec d'autres professionnels du secteur
- Développer des projets contribuant à l'évolution des pratiquants dans une dynamique éducative, de soin, de santé et d'inclusion
- Développer des réseaux intégrant l'activité physique adaptée en santé
- Encourager la participation des participants
- Etablir une réponse à un appel d'offre
- Evaluer et documenter les résultats obtenus par rapport aux spécifications
- Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d'activité
- Maintenir une veille scientifique et réglementaire
- Manager et piloter des équipes d'intervenants
- Mettre en place des outils et des méthodes de travail collaboratif
- Optimiser l'utilisation des ressources dans les projets
- Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle
- Partager les règles de sécurité individuelle et collective afin de prévenir les incidents
- Planifier, organiser et réguler l'activité des enseignants en activité physique adaptée
- Sécuriser un équipement, un périmètre
- Travailler en équipe pluridisciplinaire pour répondre aux orientations du projet personnalisé de chaque pratiquant
- Utiliser les outils numériques
Savoir-être professionnels (3)
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
Savoirs (19)
- Activités physiques et sportives adaptées
- Anatomie, physiologie
- Communication interpersonnelle
- Domaines de la déficience intellectuelle, des troubles neurodéveloppementaux, de la souffrance psychique
- Education à la santé
- Gestion de l'hétérogénéité des publics et de la diversité des capacités physiques cognitive et psychosociales individuelles
- Gestion de projet
- Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : activité physique adaptée et santé
- Master mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : activité physique adaptée et santé
- Outils d'évaluation
- Politiques de santé publique
- Psychiatrie
- Psychologie clinique
- Psychologie du handicap
- Psychologie sociale
- Réglementation du sport et des activités sportives
- Techniques d'animation de groupes
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Techniques de gestion de conflits
Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.