Fiche ROME G1238
Animateur / Animatrice d'atelier multimédia
L'animateur d'atelier multimédia conçoit, gère et anime avec pédagogie des ateliers pour accompagner différents publics à l'utilisation des outils numériques, multimédia et usages de l'internet. Anime des ateliers de découverte et d'apprentissage des outils numériques, selon le niveau attendu Facilite l'accès aux technologies de l'information et de la communication pour divers publics Conçoit et met en ½uvre des projets éducatifs autour du numérique Assure la médiation entre les participants et les technologies numériques Gère et anime des espaces dédiés au multimédia et à l'innovation Soutient le développement des compétences numériques des participants
Intitulés de postes
0
Appellations du ROME
Diplômes qui y préparent
0
Fiches RNCP des diplômes nationaux
Demandeurs d'emploi du domaine (2026-T3)
47 800
▲ +2,8 %Animation d'activités de loisirs
Salaire médian à 30 mois
—
Aucun diplôme rattaché ne publie de salaire
Intitulés de postes
Appellations officielles rattachées à ce métier.
Donnée non disponible
Demandeurs d'emploi du domaine
Animation d'activités de loisirs · France métropolitaine, données brutes trimestrielles.
Personnes qui recherchent un emploi dans ce domaine de métiers, tous niveaux de diplôme. Détail du domaine
Diplômes qui y préparent
Diplômes nationaux dont la fiche RNCP cite ce métier, avec leur salaire médian France entière à 30 mois. Débouché visé, pas emploi observé.
Aucun diplôme national du supérieur rattaché (les titres professionnels et diplômes d'école ne sont pas couverts).
Accès et compétences
Conditions d'accès. Cet emploi est accessible avec une formation de niveau Bac à Bac +3 en communication numérique et multimédia. Des certifications professionnelles en gestion de projet numérique peuvent être un atout.
Savoir-faire (49)
- Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Actualiser régulièrement ses connaissances
- Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
- Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves
- Analyser les retours des participants pour améliorer les services
- Animer des ateliers multimédia
- Assurer la maintenance de premier niveau du matériel
- Assurer la sécurité des personnes et des biens
- Communiquer à l'écrit de façon appropriée
- Concevoir des supports de communication visuelle
- Concevoir une animation événementielle
- Conseiller, accompagner une personne
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Développer des partenariats technologiques
- Développer un projet pédagogique
- Effectuer des rapports quotidiens d'activité
- Encadrer une équipe de médiateurs numériques
- Encourager l'utilisation responsable des réseaux sociaux
- Encourager la créativité numérique
- Encourager la participation de chaque membre du groupe
- Enseigner, développer des compétences
- Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées
- Faciliter l'accès aux technologies numériques
- Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension
- Former à l'utilisation de logiciels spécifiques
- Gérer les inscriptions aux différentes activités
- Gérer les réservations de visites ou d'activités
- Gérer un planning
- Gérer une situation conflictuelle
- Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
- Identifier les axes de progrès individuels et collectifs des pratiquants
- Innover dans les approches pédagogiques numériques
- Mobiliser individuellement et collectivement autour des objectifs
- Organiser des activités ludiques et éducatives
- Organiser des événements de sensibilisation au numérique
- Organiser et planifier une activité
- Planifier des cycles d'ateliers thématiques ou développement de jeux
- Promouvoir l'inclusion sociale
- Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne
- Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
- Réaliser un montage son ou vidéo
- Répondre aux besoins spécifiques des utilisateurs
- Sensibiliser aux enjeux de la protection des données
- Sensibiliser à la sécurité informatique
- Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés
- Utiliser des outils pédagogiques numériques
- Veiller au respect des règles de vie collective
- Veiller à la mise à jour des systèmes et logiciels
Savoir-être professionnels (4)
- Avoir le sens du service
- Etre force de proposition
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de rigueur et de précision
Savoirs (19)
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Charte des FabLabs
- Chef de projet digital
- Connaissance des droits d'auteur numériques
- Connaissance des réseaux sociaux
- DUT métiers du multimédia et de l'internet
- Ecoute active
- Gestion de contenu web
- Licence pro mention métiers de la communication : chargé de communication
- Logiciel de traitement de texte
- Normes de l'accessibilité web
- Stratégies de communication digitale
- Techniques d'animation de groupes
- Techniques de communication, technologies de l'information, Internet, vidéo, réseaux sociaux (LinkedIn, Twitter...) , multimédia
- Techniques de formation à distance
- Techniques de médiation numérique
- Traitement de l'image et du son
- Utilisation de logiciels de montage vidéo
- Utilisation de logiciels de présentation
Source : Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME) (France Travail), v62.